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2015年10月24日,在华师30余位志愿者的组织下,豆豆阅读班的25个小朋友在杨浦公园上了一堂精彩的户外阅读课。我们在一起分享了绘本,进行了户外寻踪,最后还一起讨论了垃圾分类。

豆豆阅读都是一二年级的小朋友,志愿者哥哥姐姐们必须要拿出十分的责任心和十二分的耐心才可以。尽管很多志愿者都还是大孩子,但是他们的认真和付出深深的感染了我们,这期活动我们听听他们怎么说!

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小豆豆户外实践活动感受:今天是我第一次参加小豆豆户外实践,地点在杨浦公园。我很幸运地带到了一个可爱的小女生,她真的好活泼,一直跳跳跳。喜欢她参加活动的时候从人群中看向我的眼睛,那种带着寻找与依赖的眼神让我觉得自己幸福极了。我们一起听绘本故事,一起寻找公园中的植物,一起学习垃圾分类的知识,度过了开心充实的时光。这次活动安排得很棒,节奏安排得很合理,可以看出主要负责的同学真的费了很多心思来准备。我原来觉得跟小朋友相处就是简单得陪他们玩,但今天我意识到其实还得协调许多方面。每个孩子都那么独特,都会有自己的小主意,我们作为已经长大的小孩,基******理解他们的大部分想法,但我们还不善于引导,在对一些小状况的处理方面还缺乏经验。所以我们需要思考和学习更多,带着对小朋友们的爱心,带着对一个个正在成长起来的小小的人儿的尊重,我相信我们能做得更好!

???? ????????????????????????????????——15级艺术设计4班?程子倩

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我带的小朋友是个小女生,初看她觉得有些内向,但和她聊了几句之后,就发现她比较有想法,一个已经不喜欢看动画片,却喜欢看电视节目的小朋友,她还很喜欢跳舞,还唱了一段英文歌…后来讲绘本的时候,她很认真得听着,还跟着一起读。找植物的时候,她便一直跑个不停,到这到那,指认我们应该去的地方;她还很聪明,找到了之后让我们不要大声张扬,说其他队会听到…最终拿了一等奖,拿到了她喜欢的绘本,很开心。

????????????????????????????????????????????????????? ——唐佳琪

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今天下午的小豆豆户外活动让我这个初次接触真正的志愿者工作的新手对志愿者活动有了完全不同的新理解。

一开始的时候,我总在羡慕着那些能够照顾到乖巧听话孩子的志愿者们,羡慕他们不用到处跑,不用追着上串下跳的“熊孩子”,甚至羡慕当好几次牵起孩子的手让他待在身边的时候不会被一把甩开然后飞奔而去。

但是当一个活泼好动根本停不下来奔跑脚步的孩子因为讲课志愿者生动形象的讲解而下意识地慢慢靠近她,当他积极主动地把举高的手凑到讲课者面前,当他在寻找植物的路途中学会放慢脚步留意身边的一草一木时,有一种莫名的感动。

难以言传,但是直击心灵。

??????????????????????? ???????????????????????????????——陈宏俊

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今天带的小朋友好可爱,特别纯真无邪。和他交谈的过程中他时不时地提出各个方面的问题,有些问题十分有趣,让我深深感受到了他对汲取知识的渴望,对未知事物的好奇心,我也尽力回答他的疑问(有些实在不会),一路上有说有笑,相处很是融洽。在玩游戏的过程中,能感受到他的一股冲劲和散发的青春活力的气息。分别时,手在挥,内心却是满满的不舍…..期待能再次和他玩耍。

????????????????????????????????????? ????????????——14级赖正敏

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365体育投注开户平台第一次参加小豆豆的户外活动,还是有很多的新奇感。我们带着小朋友接近大自然,感受大自然的魅力,也让小朋友们更加热爱自然。本次活动的主要环节就是在杨浦公园中寻找植物,利用指南针、根据地图寻找到指定植物。在游戏过程中,我发现小朋友们还是非常好学认真的,对于没有用过的指南针他们愿意主动学习与尝试。然而由于活动时间比较短,对于每一种植物并没能够很详细地向小朋友介绍,只是让小朋友们了解到了植物的名字。在最后的奖品颁发环节,我带的小朋友得到了三等奖的奖品,但是她却因为没能得到一等奖而情绪低落,哭了起来。我后来也一直在安慰小朋友,告诉她今天表现很棒,也一直很努力,也是因为她的表现得到了这份很好的奖品。可是小朋友确实是太看重荣誉了,一直没能够平复情绪。或许这样一个小插曲的发生并不是一件坏事,这次活动使得小朋友的性格在我们面前展现出来,可以让我们志愿者们帮她改善与进步。

——许倩

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周六我们在杨浦公园举办了一次户外活动,带领小豆豆们一起认识植物,亲近自然。第一周的阅读课因为自己经验有限,没能好好地融入小豆豆们当中,也对一些调皮的小豆豆们束手无策,但这次的户外活动给予了我坚持下去的动力,让我对今后的志愿者活动有了信心。

在小朋友们围在一起听绘本故事的同时,我负责照顾的小朋友因为不愿意和很多男生一起看而闹了别扭,在和另外的志愿者商量并引导后,她也能够很好地融入听绘本故事的氛围当中,这也多亏了主讲能够生动有趣地讲述故事并吸引小朋友们的目光。小豆豆们的知识掌握水平也让我十分惊讶,他们的想象力与创造力让我这种思维被固化与定式的人感到十分汗颜。绘本故事在十分活跃的气氛中到了尾声,小豆豆们也充分掌握了绘本所说的知识。

之后的户外寻踪环节,我们小组和另外一对小组组成了联盟,一起去寻找植物。找到植物后,我们还教会了小豆豆植物的名字,并且在之后问小豆豆植物名字时,他们也能很好地回答出植物的名字,这也一定程度上给予了我很大的成就感。唯一的遗憾是因为我们小组走得太远,到达集合地点时已经超出规定时间十分钟,因此没能够做成你画我猜的游戏,小组中有一个小朋友也感到很失望,这是我们志愿者的失职,实在不应该。也因为这个原因我们小组最终是第二名,当我很担心小豆豆是否会很失望,尤其是另一位小朋友因为没有得到第一名而哭的时候,我带的这个小朋友说:“自己得到什么就是什么。”这点让我十分触动,很开心能够认识这么懂事的好孩子。

总之,这次的户外活动让我收获了许多宝贵的记忆与经验,小朋友们都很活泼可爱,并且很懂事,十分感谢能够有机会投入到这么有意义的公益活动中去,我也热切希望能够在今后的活动中收获更多的快乐。

??????????????????????????????????????????? —— 徐柏怡

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经过为期三个小时的志愿者活动之后,感悟颇深。尽管回来之后精疲力竭,想立马倒下休息,但仍然感觉不枉此行。

在这个活动中,有以下几点感悟。一,和小朋友一起玩非常开心,他们那天真无邪的笑容,呆萌呆萌的表情简直是萌化众人啦!而且小朋友们活泼好动的性格也给我们的周末生活带来了无限乐趣。二,在这个活动中,也学到了许多有关植物方面的知识。由于害怕到时讲解不了,提前还把不认识的字都查了一遍呢。三,这个活动丰富了周末生活,提供了一个外出锻炼的机会,免去了我呆在寝室荒废时光的坏习惯。

总之,非常开心能够参加这个活动,希望以后能有更多的机会和小朋友们接触。

??????????????????????????????????????????? ??????????——李文健

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看完这些,你是不是也体会到了志愿者的不易呢?每一次户外活动,志愿者都要很认真的完成各项筹备工作,在活动当天还可能会遇到各种小情况,每一次活动的结束,志愿者们都觉得很累,可是看到小朋友们天真的笑脸,这一切好像都值了!感谢你们,亲爱的志愿者们,感谢你们的陪伴和付出,相信“小豆豆”们也会珍惜这样美好的相处时光,因为它是那么的难忘!

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2015年6月7日下午,自然科普课的最后一节课,志愿者老师选择走出课本,走向自然,带着自然科普的五个小朋友向上海自然博物馆出发啦。“让我们一路叽叽喳喳,像小鸟一样热爱生命。”

参观路线:起源之谜 –> 生命长河 –> 演化之道–> 生态万象 –> 缤纷生命 –> 大地探珍;

8第一站:起源之谜。生命是什么?不要说小小年纪的他们,就是白发苍苍的智者也很难讲清,对于这样天真无邪的年纪,他们只能直观的“看见”他们所看见的。

——老师,那个嘴巴张得大大的是什么?

——哦,那就是鲸鱼啦

——这些动物现在还有吗?

——这里展出的都是已经灭绝的动物。

一路走着,一路惊奇着,大家都没有注意到我们已经进入了另一个展馆——生命长河,看到自己“认识”的动物,小朋友们总是会不自觉得说出来,告诉大家这是什么,那是什么。虽然会把岩羊说成山羊,把马鹿认成麋鹿,可这一点都影响不到他们的心情。

9——这是麋鹿。

——这个是马鹿,不是麋鹿。

——那这个呢?——这是驼鹿。

——老师,这怎么区分呀?

——你看它们的角,不同的鹿角是不一样的。

当小朋友对某件事情正感兴趣的时候,就是最好的教学时间啦。

“看,这个是驯鹿,就是给圣诞老人拉车的那种鹿啦”

“我要看那个,那个好漂亮啊”、“好想摸一摸啊”、“你看那个,长得好可爱,一脸的委屈。”

由于当天的人流量很大,走着走着,大家都分散开啦,小编跟随着一个小组走进了“体验自然”展馆,跟其他展馆不同的是,这个展馆不管是动物还是植物,都是活的生物。

10——老师,好多蝴蝶……

——嗯,你看见那只了吗?

——在哪?

——在那些紫色叶子下的

——啊,看见了,我还以为那是枯叶呢

——这个就是我们课堂上讲的“拟色”啦

……

——马达加斯加守宫、蛙眼守宫……守宫是什么意思啊?

——不知道唉

——我刚刚听到别人说了,“守宫”就是“壁虎”

——原来这样啊

嗯,又学到了一个知识,继续参观

17——快看,什么东西?

——鲎,就是苗老师在课堂上讲得蓝色血液的鱼类

该进入下一个展馆啦,可是五个小组中的另外两个小组一直都没有出现,大家等待了一会后,电话联系他们,可是太吵根本就听不清对方在讲什么,三个小组商量后决定先进入下一个展馆——演化之道。

11这里最特别的应该就是“寒武纪生命大爆发剧场”,小朋友没有耐心看完墙上的一些专业介绍,直接就进入剧场了,在这里也终于与走失的两个小组汇合了。

一进入剧场,扑面而来的“原始生物”,小编看了一会就觉得“晕晕乎乎”的,小朋友也表示同感。

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1312从小剧场出来,我们就一起到地下二层,剩下的三个展馆生态万象、缤纷生命、大地探珍都在这一层呢。在大地探珍展馆前就是休息区,大家走了那么久都有点累了,所以就在休息区稍作休息。可刚休息一会就有小姑娘坐不住啦,拉着老师走进展馆,因为一块漂亮的“大石头”吸引了她,紧接着大家都坐不住啦。大家都参观完后,坐在休息区时发现又走失了一个小组,有了前面的“经验”,大家知道在下个展馆会遇到的。

14在休息区有关于恐龙的影片介绍,这可是乐坏了一个特别喜欢恐龙的小朋友。小编走过去问他为什么这么喜欢恐龙,他的回答让小编一时无言以对,他回答说“因为恐龙很凶……”,小编在晚托班的时候问了个同样喜欢恐龙的小朋友为什么喜欢恐龙,他的回答竟然也是因为恐龙很凶,很多的人都喜欢可爱漂亮的生物,原来也可以因为“凶”而喜欢上的。

15继续进入下个展馆——生态万象参观吧

——看,长臂猿……

——嗯,我要来好好了解一下箭毒蛙

——哇,好大的贝壳,我要来拍一张

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——中间那个地方干什么用的?

——不知道唉,好像决斗场啊

——我们来“决斗”吧

撕名牌游戏开始……看来“奔跑吧!兄弟”真的是很受欢迎啊,撕名牌游戏随处可见。队里的一个小姑娘一直在给这两个好兄弟拍照。一个不认识的小朋友看他们玩得那么开心,一直想要加入他们,可是这两个玩high了的小朋友一直没理人家,估计都没听到……

旁边一个展馆是生存智慧馆,虽然不在参观路线中,不过也去看看吧……

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这盆兰花很漂亮吧,如果不是小朋友提醒的话,小编都没有注意到原来还有一直螳螂在上面呢,这就是有非常完美伪装的兰花螳螂。还记得小王子中飞行员的画吗?嗯,蛇吞象……一个小朋友看到这个展示突然就兴奋了,小编掉头一看,原来是那个喜欢恐龙的“熊孩子”,突然兴奋的原因是他好喜欢这条凶狠的蛇……

再往前走,又是另一番景象:这里有“危机四伏的非洲大草原”,虽然看不了真正的非洲大草原,可以看看模拟的也是很好的。两个“调皮”的小男生乘着老师不注意竟然钻过防护栏,想进入“大草原”,还好被老师及时发现。

4穿过非洲大草原就进入活动的最后一个目的地——缤纷生命馆,这也是小编最喜欢的一个展馆,这儿就像法布尔笔下的昆虫记一样,分门别类着各种生命形态。在实验室有已经制作好的玻片标本可以在显微镜下观察,于是小朋友就一个一个的开始观察起来,还一边嘟嘟着“我实在太好奇了”,旁边有个很有趣的地方,头伸进去就可以听见大自然的声音,不同的“洞”有不同的声音,瞧这个好奇宝宝……

7下午17:30,今天的行程结束,外面阴着天,飘着雨,可是小朋友的心情却非常的晴朗呢,不过这可累坏了志愿者老师,因为这群小家伙实在太“活泼”啦。

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啦啦啦,出发啦。2013年5月23日,30位小朋友在去参观复旦附中的车上,叽叽喳喳的议论着这次行程,好不热闹。

IMAG1544在学校大门口,所有的小朋友和志愿者哥哥姐姐们来一张美美的合影。随后就开始了分组,一个哥哥带两个小朋友,一个姐姐带一个小朋友。在大家简短的互相认识后,我们就开始了正式的参观。5月的学校很美丽,走在绿影重叠下,小朋友们都在好奇“第一站会是哪里呢?”

2在博学楼的大厅,附中本来安排了专门的讲解员姐姐,可是考虑到人数较多,一个人讲解起来有些吃力,再加上小朋友们难掩好奇不停的问这问那的。所以就让随行的志愿者做起了小豆豆们的“贴身讲解员”。你瞧,有的小朋友正偷偷的推开教室门,他一定是在憧憬着美好的中学生活吧。

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第二站来到了问思楼,还没进入教学区,大家就被陈列在门口的哥哥姐姐们的绘画作品迷住了。随后上二楼参观了物理实验室,“物理是什么东西啊?”小豆豆不解。“额,这个是你以后会学到的一门学科。”面对小豆豆们“天马行空”的问题,哥哥姐姐们显得稍稍有点无措。

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穿过夹竹桃盛开的操场,我们来到了相辉楼。这是一座集体育、美术、音乐以及雕塑教室于一体的综合型教学楼。小豆豆们所到之处,都要亲身去体验一番,这不,在室内篮球场,就“抢占”场地开始了小小篮球赛,而在场训练的高中哥哥们不得不腾开场地给这帮孩子们撒欢儿。

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接着我们走出校门穿过一条马路就来到了宿舍区。志愿者们很细心的将男生女生分开来,各自带领着自己的小豆豆参观起了宿舍。宽敞整洁的四人间,干净舒适的公共区域,对于从来没住过校的小豆豆来说简直是一件新鲜事儿,女孩子们甚至在姐姐们的床上玩了起来,都忘了我们还要集合这件事。

6最后是大家最期待的游戏环节了。在简单的讲解游戏规则及分组后,大家很快就进入了状态,尝试着用“两人三足”的方式来走路,不得不提到的是有两对双胞胎格外的默契。不过大家在经过了各种磨合后,也慢慢开始适应了游戏的节奏。随着大家的兴致越来越高,我们的游戏也在不断的升级哦。

7没错,游戏环节的终极挑战就是“九人十足”,不过小朋友们觉得这个还算不上高难度挑战的级别,于是纷纷召集起伙伴儿,挑战“11人12足”,连哥哥姐姐们都说他们最厉害的一次也不过“九人十足”。在整齐响亮的口号下,大家顺利的到达了终点。而我们的活动也在不知不觉中接近了尾声。

8就在小豆豆和哥哥姐姐们互留了联系方式后,陆老师提议小朋友们整齐的跟全体哥哥姐姐们道声“谢谢你们”。再见,复旦附中,再见,亲爱的哥哥姐姐们,谢谢你们给了我们一个快乐而又难忘的高中之旅。

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2015年4月18日下午,华东师范大学软件学院的18名志愿者带领阅读组的10名“小豆豆”在杨浦公园进行体验自然的活动。正如志愿者们所言,阅读不只是拘泥于书本,更应该让孩子们调动全身的器官去发现,去感受,阅读自然,放飞心灵。

天气晴和,杨浦公园有很多人外出活动。下午13:30分,家长陆陆续续将小朋友送到杨浦公园的集合地点,签到结束后,就开始了今天的阅读旅程啦。首先大哥哥大姐姐们陪着孩子们静静的阅读他们自己喜欢的绘本,在每一个精彩美妙的故事中,孩子们充分调动想象力,想象着大自然的美好。然后大姐姐给小朋友们讲了《花婆婆》的故事,大家聚精会神的听着,“小女孩对爷爷说:‘我长大以后,要像你一样去很远的地方旅行;我老的时候,也要像你一样,住在海边。’爷爷说:‘很好,但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事。’……”那么换作是我们的小豆豆,要怎样来做一件让世界更美丽的事呢?2

“尊老爱幼。”第一个举手发言的小朋友说,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”这正是孟子对于大同之世的一种憧憬,小小年纪就学着为别人着想,这正是现在社会大多数独生子女所做不到的呀。有个小朋友说“种树”,小编问为什么想种很多的树呢?他说“现在雾霾太严重了,多种树也许会好一点。”现在的空气污染已成大众话题,连这个年纪的小朋友也开始忧虑了。jianggushi

有一个小朋友的想法很独特,他说“我们可以把种子捏成各种动物的形状,种下去,这样春天来了,种子发芽,就会长成各种动物的形状,那该是多么美好的事。”小编思虑着,也许这是生活在大城市的孩子对于和自然和谐相处的一种希冀和憧憬吧,毕竟在城市中,很难见到各种动物的呀。这个故事启发了孩子们对于自然的认识和生活的思考,这正是阅读的意义所在。

讲故事结束,我们开始了户外寻踪的环节。所谓户外寻踪,就是一名志愿者和小朋友合作,找到所持照片中的植物进行拍照并在规定时间内返回集合地点。宣读规则完毕,志愿者给每名小朋友发了两张图纸。计时开始,每个小队都飞奔了出去,生怕自己落了后。四月的杨浦公园,百花斗艳,生机盎然,小朋友们在游戏中认识植物,亲近植物,探索大自然给予生命的神奇,是户外阅读课的精髓所在。1

小编跟随一小队前行,队中的“小豆豆”叫文静,人如其名。在绕着一条小路转了一圈以后,还没有发现图片中的植物,看着从身边跑过的已经有所收获的其他小朋友,她开始有些焦虑。小编走过去,拉起她的手,想传递一些信心给她,并鼓励她试着去跟公园散步的陌生人交流,看能不能打听到图片里的植物所在。她羞涩着,有些不太情愿,但还是鼓起勇气上前问了迎面走来的一位爷爷,爷爷说没留心到。小编马上鼓励她继续再问下其他人,这次她的胆子似乎大了些,小跑几步追上一位叔叔,所幸这次没有白开口,我们顺着叔叔指的方向,一眼就发现了一株鸡爪槭。后来就在这株鸡爪槭的周遭,我们也发现了其他的植物,小姑娘露出了久违的微笑,神情也多了分自信。阅读有很多种,阅人应该算是最终极的一课。老话讲,读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数。在户外的阅读课堂,锻炼了小朋友们与人交流的能力,也算是意外之喜。jizhuaqi

开始倒计时了,大家都陆陆续续的回到出发地点,多数队伍都完成了任务,小朋友们也跑的满头大汗。下一个环节是涂鸦风筝,给简易风筝上的蝴蝶上色,孩子们也正好可以歇一下脚缓缓神儿。三两一组,一起完成一只风筝,小豆豆们的作品真是风格迥异,有印象主义,有浪漫主义,有写实派,也有野兽派。在画到翅膀部分的时候,有一组的小女生一直在提醒她的小伙伴颜料刷子要横着刷,不要竖着乱刷,哈哈,认真程度可见一斑。huafengzheng

活动接近尾声,小豆豆们的作品也都基本完成,最后大家试着放飞自己的作品,由于风筝实在简陋,以及风爷爷的不帮忙,几次试飞,都不是很成功,不过这并没有影响到小朋友们的雅兴,有一名小豆豆干脆抛弃步骤,拉起线就绕着场地周围跑,风筝还真是飞起了一截。有时候,一味的循规蹈矩,反而没有理想的结果,稍加创新,就会有意外的收获。fangfengzheng

最后,大家都收拾好自己的东西,排队向公园大门走去,由于小朋友们玩的“忘乎所以”,前来接孩子的家长已经等待多时,尽管如此,有一名小豆豆还在喃喃:“今天真是愉快的一天,我还没有玩够呢。”感谢华东师范大学软件学院的志愿者们对户外阅读课堂的精心设计,在你们的陪伴下,小豆豆们又度过了一个愉快的周末。jitizhao

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东风送暖,大地回春。恰逢同济大学樱花盛开,满树烂漫,如云似霞。于是在2015年4月3日,工作人员组织了小豆豆人文课的10名小朋友去同济大学观赏樱花。由于近日春雨频繁,而下雨的话势必影响活动的开展,大家只好祈求上天不要捣乱。

中午一点半,望着窗外下过雨有些潮湿的地面,隐隐有些担心。但“小豆豆们”并不在意天气,在教室里欢腾跳跃,像亟待被放出去撒欢的野马。前来做志愿者的同济大学的三名大学生朝着工作人员无奈的摊手。别说他们,工作人员也不知道该如何应付他们,难道要像平时上课般严厉苛责管教么,会不会扫了孩子们的兴致。好在有一位志愿者有钢琴基础,在优雅的旋律下,孩子们渐渐安静下来,甚至有几名小朋友围过去开始跟着旋律齐声哼唱起来,音乐的魅力真是不容小觑。IMAG0753

点过人数后,工作人员给小朋友们每人十块钱作为车费,为了培养小学生们的独立生活能力和理财技能,我们选择坐地铁去五站外的同济大学,中间还要转一趟地铁,出于安全考虑,出发前,程老师强调了纪律。两路纵队到达黄兴路站,“小豆豆们”刷一下冲到自动售票机前,开始认真的买票。

可是由于之前发下去的十元纸币被他们无意中蹂躏的不成样子,买票遇到了些小挫折,不过这可难不倒他们,有的主动过来找老师换钱,有的在商量着借已经买完票同学的零钱,不一会,小朋友们就整齐的站在了检票口。地铁上,出人意料的安静乖巧。

从同济大学校门进去,拐了几道。一路上,“小豆豆们”迫不及待的问“怎么还没到啊?”“诶?那棵是樱花么?”“樱花到底长什么样子啊?”“老师,大学好大啊!”对于这里的一切,孩子们充满了好奇和憧憬。蓦地,人声嘈杂,放眼望去,一片炫白,不时的小风引来一阵花瓣雨,孩子们再也按捺不住,纷纷跑着去捡花瓣,还不忘惊呼“好美啊!”一位同学的快门不停的闪着,生怕漏去了每一个美丽的瞬间。志愿者们见到队伍涣散,不停的帮着维持秩序,生怕小朋友们摔着碰着。DSC_1553

期间工作人员见一位志愿者似有些苦恼,接下来的安排是讲解路边的其他几株代表植物,工作人员一下子看出了他的难处,小朋友们确实“不好管教”,让他们安静的学些东西怕比登天还难,这可不是课堂。安排集合后,工作人员向他们宣布,讲解完毕后,会有答题环节,答错的可要受惩罚了。“小豆豆们”大惊,倒也确实安静了些。女孩子似乎更喜欢植物,饶有兴趣的问这问那,男孩子们在了解了两种植物后,果断在地上翻起跟头来。呵呵,天性如此。

三轮问题提出,每一个大家都抢着回答,表现欲望很强烈,看来还是多少学习了些植物知识,志愿者们甚感欣慰。每一次回答结束,大家都会鼓掌表示认同,最后,也没人接受惩罚。DSC_1579

游戏环节开始,经过激烈的讨论,大家最后决定玩贴饼子(又叫“贴油条”)。在让一个同学清楚的讲解完规则并且做了示范后,小朋友们立马全情投入。期间有一位志愿者加入,为了公平起见,大家决定让他单腿跑,在被追赶的过程中稍显狼狈,不时的引来大家的哄堂大笑。

回程时“小豆豆们”第二次买票,显然更熟练了些。到教室后,小朋友们把剩下的钱交还给工作人员,除了一位同学途中不慎将一元硬币掉进水沟中,剩下的全数交了过来,看来财商课学的知识终究派上了用场。这一次的课外活动圆满结束,在这里再次感谢同济大学六位志愿者的辛勤付出,有你们的帮助,“小豆豆们”的明天会更加精彩。DSC_1658

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